今年的3月5日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”第59周年。为深入学习理解雷锋精神的丰富内涵，365英国上市官网以此为契机，从三月开始在教学中融入“雷锋精神”，将思政教育工作与专业特色相结合，引导学生学习雷锋同志的崇高品德，形成了一组具有鲜明特色的思政教学课堂新印象。      

课堂上，在定格动画课程中，针对平面剪纸动画的制作环节，袁婧婧老师将雷锋同志的经典形象作为对象，让学生结合雷锋同志的形象特点：如绿色的军大衣、护耳帽、自行车让学生进行动画角色形象设计，让雷锋同志的故事成为创作故事来源。中国传统剪纸创作手法与雷锋同志动画形象的设计项目让同学们更加深刻的感受到雷锋同志的学习、助人、团结、奋进的精神。

课堂印象一：定格动画--雷锋同志人物造型设计和提炼

陶诚老师在课程中将红色文化与文创设计相结合。教学中通过引入雷锋同志人物事迹，介绍雷锋同志与设计的关联，分享了文创作品中的“雷锋”元素。向同学们讲解专业课程的同时，代入民族精神，既注重培养学生的专业知识能力又关注同学们精神内涵的学习。

课堂印象二：文创设计——红色文化再设计

柯奇琪老师在“计算机辅助设计—图像处理”课程中以“弘扬雷锋精神为主题，制作宣传海报”作为课程的阶段性项目练习，将课程思政融入到计算机实践课程中。21级环艺3班的班长林镱玟表示，以“学习雷锋精神为主题”制作海报，让大家意识到雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神等都是值得我们认真学习的。

课堂印象三：计算机辅助设计——主题海报设计

“在雷锋22年的生命历程中，尤其是两年零8个月的军旅生涯中，留下了600多幅有关自己成长历程和生命轨迹的照片。这些以雷锋这个英雄模范人物为拍摄主体的照片，真实而生动，广为传播，深受人民喜爱，成就了中国人像摄影史上的一个奇迹。”熊晓杰老师正向同学们介绍雷锋同志的系列照片。

课堂印象四：肖像摄影课—讲述雷锋照片背后的故事

项化质老师在课程中引入经典影视赏析，重点引导学生观看雷锋在工作中利用废旧物品改造灯箱的故事，通过短视频形式让学生观察周围环境，学习雷锋精神在艰苦环境勇于克服困难，敢于挑战的精神。

课堂印象五：经典影视赏析—观看雷锋经典影视故事

2019级视觉传达本3班的网页设计课堂中，巩远征老师以学雷锋志愿活动为主题，进行专题网页设计的案列分析，让学生在学习专题网页设计方法的同时，深入了解雷锋“一颗钉”的学习精神，通过网页中色彩、板式、内容与专题的内在联系，激发学生对雷锋精神的探索，使学生更加熟知雷锋精神的内涵。

课堂印象六：网页设计——专题案例分析

习近平总书记指出：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”立德树人，立德为先。365英国上市官网课堂印象呈现出的“雷锋精神”学习热潮，使学生可以更加了解、亲近、敬重雷锋，也有效地传承弘扬了雷锋精神，达到了课程育人，弘扬雷锋精神融入课堂主渠道。